告别——被动健康“苦难路”
开启——主动健康“迈康行”
需要主动健康行为和心灵——大智慧。
被动健康苦难路:
一、只诊治“病症”,而不诊治“病因”
60%生活方式和行为病因
25%环境病因
15%功能病因,
几乎所有患者,从未得到精准诊断!
绝大部分病人和未病之人,一生都不知道有“病因诊治”,都不知道“功能问题—生活问题—健康行为和心灵—环境问题”还可以“雷达制导式”诊断!
缺乏病因诊断,
病因治疗就如同无头苍蝇。
缺乏“先进的雷达制导式”诊断,
病因诊治就如同隔靴搔痒。
二、只盯着“局部指标”的盲人摸象
生命四大系统“运行规律”中的问题视而不见:
P:生理系统“七大功能失衡”
P:生活系统“失调—失衡—失控”
P:行为和心灵“迷失和错误”
P:环境系统“疾病医学生产力和被动健康医疗环境”
在盲人摸象式“诊疗”中只抓现象不抓根本!
表层化的临床指标,达标控制一阵子,然后又回到异常和失控中。
从一种药吃到一把药,依然无法控制病情发展,结果药物的副作用解决,还得再吃其他药……
营养失调,即营养摄入和身体功能(尤其是消化-吸收-肠道微生态功能)各行其事,结果造成肠道负营养而吃出万病之源。
营养失衡而持续失控,即便被饿死和撑死也都不去精准诊断,非得扛到“危重紧急”的难治病症才会诊治。
在肠道负营养—肠道微生态紊乱—免疫紊乱—炎症反应异常—代谢紊乱—氧化应激—解毒和生物转化失衡—循环运输失衡—机体内环境紊乱和结构失衡的恶性循环中,盲人摸象!
营养失调—失衡—失控,即营养生活系统问题,根本不是“方式”这种范畴词语所能概括,但疾病医学的认识论居然坚持这种片面而表象化认识死不悔改,从而让早早出现、长期存在、影响巨大,明明是浅显易懂很容易被发现很容易被检查明确的营养生活系统问题,始终无法走向下列的雷达制导式诊断报告——符合客观事实的明确诊断方向:
P:问题是什么(CFB分类术语的标准化)
t、在哪个时段里(动态连续性的诊断期次)
E、原因机制(生活-生理-行为和心灵-环境因素)
S、系统性表现指标是什么(系统性的干预靶点)
三、全病程节节败退的苦难历程“宿命难逃”
在“原发病—并发症/继发病—不良结局事件”的病程中,始终只有疾病诊治,即大炮瞄准式的临床定性诊断和治疗。
始终没有“未病阶段——功能问题”的雷达制导式诊断和导弹式干预。
从而难逃疾病医学的被动健康宿命。
四、健康行为和心灵迷失
主要是诊断行为和心灵迷失,期次是干预活动行为迷失,然后是诊疗行为迷失和疗法行为迷失。行为的背后是心灵,因此行为迷失也是心灵迷失。
我们不妨用CFB健康问题诊断学,对这种行为和心灵问题进行一次模拟诊断。
【P:诊断行为和心灵迷失】
(CFB行为和心灵问题分类术语)
t:诊断时段
全生命周期(或全病程)中的某一段(甚至是从出生到死亡),总第1期1次。
S:表现
从未对疾病以外的健康状态做过真正的诊断,即“P(t)ES”雷达制导式诊断。
从诊断概念开始,在事关诊断的“知识—认识—情感—意志—态度—思维—核心信念”等心灵活动中,无法觉悟诊断本质和诊断任务的客观规律,迷失在“诊断现象和经验”中,从而产生错误一生的诊断行为,比如不诊病因/不诊功能(未病问题)-生活-行为心灵-环境问题(只诊疾病),不选雷达制导式诊断(只选定性诊断),缺乏自助诊治健康问题等等。
E:原因和机制
1.客观方面:
1)社会环境原因:
在疾病医学时代的社会里,医学生产力系统的劳动对象——诊断任务的对象,只有疾病,没有一般功能问题(即未病),没有生活系统(各领域生活)问题、健康行为和心灵问题、环境因素问题。
这种只诊断疾病的医学生产力系统——是一种强大的社会医学文化环境背景,它缺乏对社会公众的《医学认识论和方法论》素质教育、《健康分类学》素质教育,缺《健康状况诊断学》素质教育。从而导致无论大众还是医学专业人士,普遍缺乏“诊断学本质”的素质和素养行为。
2)医学服务缺陷
无论预防医学,还是临床医学,从未提供过“疾病以外的诊断服务”,尤其是没有提供过“P(t)ES”雷达制导式诊断服务。更没有提供过自助“P(t)ES”雷达制导式诊断的系统性支持服务。
2.主观方面
1)《医学认识论和方法论》、《健康分类学》、《健康状况诊断学》知识缺乏。
2)对诊断的认识局限和认识错误,只知道经验事实中的诊断,不知道客观事实中的诊断,错把疾病定性诊断当成真正的诊断,无法认识和理解“健康问题”的“P(t)ES”雷达制导式诊断,才是真正的科学诊断。
3)情感上只对临床诊断有价值感,对过“P(t)ES”雷达制导式诊断没有价值感。
4)兴趣、注意和意志上,关注和兴趣仅限于临床诊断有,对过“P(t)ES”雷达制导式诊断则很少关注和有兴趣。
5)态度,对重大疾病的临床诊断通常态度积极,但对健康问题的“P(t)ES”雷达制导式诊断,通常态度消极。
6)假设,在对临床诊断事务判定和决策中,假设通常是正向积极的,但对健康问题“P(t)ES”雷达制导式诊断的事务处理中,假设通常是消极的,无法完成积极假设下的思维活动。
7)自动思维,一说到诊断,自动化惯性的想象习惯,一下子调出的都是诊断的具象化经验场景,基本不会有抽象的诊断概念(对应的场景)可供想象,因此后续的思考陷入到感性世界的经验中。
8)认知信念
在临床诊断的世界观里,建构理性认知道信念之跟和认知能力。迷失“诊断本质——抽象概念”基础上的世界观认知标准,即认知信念之根错误。
9)价值尊崇信念
由经验和体验构成的价值感,缺乏理性价值感,价值尊崇自己的有限情感,而非理性情感。
10)人格志向信念
遵循规律而毕生发展的人格志向志趣信念不足,媚俗、从众和安全感出发的消极适应人格局限,无法走向毕生发展的正确志向志趣轨道。
11)只消费和采纳临床诊断相关服务,不消费“P(t)ES”雷达制导式诊断服务。
12)缺乏诊断学知识素养行为。
13)缺乏对“P(t)ES”雷达制导式诊断的自助应用和技能训练行为,缺乏自助诊断习惯养成行为。
14)缺乏建立“P(t)ES”雷达制导式诊断支持条件和环境的行为。